2017年5月22日 星期一

國中會考自然科難易適中 圖表題逾八成(文章來源:2017/5/22國語日報新聞)

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國中會考自然科難易適中 圖表題逾八成(2017/5/22)
 
 沈育如、張彩鳳、陳景清/連線報導

 國中教育會考昨天考自然科,新北市明德高中校長張錫勳表示,考題難易適中,
鑑別度也適中,圖表題占八成以上,要考生從圖表提供的資料來解題,考驗對圖表
的解讀、理解、分析及應用能力。

 張錫勳表示,自然科整合自然組的跨科概念,例如第四十四題提到銀杏是裸子植物
,再說它的種子俗稱「白果」,會讓考生誤以為「白果」是果實。張錫勳說,考生必
須有「學名概念」、「植物分類的特徵」兩個科學概念,才能找出答案。

 新北市永平高中教師沈文俊表示,地科考題的圖表也偏多,考驗整合資料、解讀
圖表的能力。例如二十六題考臺灣氣候受季風影響,沈文俊說,考生須了解季風的
起源、特性,如果不知道「迎風面容易降雨」,就不知道如何解題。

 高雄市道明中學自然教師曹鎔麟表示,今年自然科難度不高,只有圖表題對部分
考生可能難一些。

 臺中市大業國中考生吳庭萱、林恩如都表示,自然科比模擬考簡單,幾乎都是課
本觀念,理化考比較多,生物地科很少,考題有很多圖表,但不難判讀。

 高雄市大榮高中國中部考生蘇聖哲說,自然科只要有讀過就不難;苓雅國中考生
林珀辰說,自然考題比學校的模擬考簡單。

會考英語工時入題 聽力考反諷有難度(文章來源:2017/5/22 國語日報新聞)

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會考英語工時入題 聽力考反諷有難度(2017/5/22)
 沈育如、張彩鳳、陳景清/連線報導

 國中教育會考昨天考英語、自然兩科,國中教師認為,英語科考題難易適中,
難度與去年相當,閱讀題的基本題集中在單題,對考生很友善;聽力測驗解題
教師認為,第二十題必須要由說話者的反諷語調,推測答案,很有挑戰性。

 英語閱讀測驗題組考題涵蓋海報、傳單、網頁、新聞報導等形式,包括二手書
交換、寵物托養、醫師工時、客運路線調整、美國電影在全球市場的影響等都入題。

 新北市淡水國中教師陸韻萍說,考生得把考題全看完,掌握脈絡,才能推論答案,
例如討論醫生超時工作這個題組,讀完文章後,才能知道考題問的「this problem」
是指什麼。

 聽力測驗內容有問路、邀約、協商等日常對話,包括市場採購與議價、看病、巧遇
舊識、餐廳訂位、協調看電影時刻等;新北市新莊國中教師曾麗娜說,其中第二十題
透過一男一女對話,要考生從女生的說話語氣,判斷暗示的意涵,這題難在反諷語氣
,其實可以用刪去法找到答案。

 臺中市大業國中考生吳庭萱、林恩如說,今年英語比較難,閱讀測驗題有圖表,花
了很多時間判斷文章中的鐵路路線圖、地圖和站名關係。

 彰化縣溪湖國中詹宜婷說,英語閱讀難理解,比模擬考難;英聽稍微偏難,會受到
城鄉差異影響,有些住偏鄉的同學一頭霧水,甚至直接放棄。

 高雄市道明中學蘇映瑜說,選擇題前十五題較難,英聽要集中精神,其中也有陷阱。
大榮高中國中部蕭任翔說,閱讀有圖表,不好寫。大榮高中國中部蘇聖哲和苓雅國中
林珀辰覺得英聽簡單。

會考國文作文 題目首次結合圖表(文章來源:國語日報)

         今天一早就和孩子們分享今年會考新趨勢。雖然會考離他們還很遙遠,但正確的學習態度與學習習慣可就一點也不嫌太早!趁人手一份報紙,和孩子談談現今的考試趨勢,希望對於未來的學習也有幫助,順便再次強調閱讀、思考與作筆記的重要!

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會考國文作文 題目首次結合圖表

2017/5/21

楊惠芳、陳中興、陳景清/連線報導

 國中教育會考昨天登場,寫作測驗題目是「在這樣的傳統習俗裡,我看見……」,
請考生就個人生活見聞,寫下自己的經驗、感受或想法。苗栗縣烏眉國中校長林孟君
表示,這是會考首次以圖表呈現試題,學生必須歸納、整合文字和圖表的訊息,再寫
出觀點和想法。

 林孟君指出,圖表呈現的試題內容很具體,考生較能掌握,要得到基本分數不難,
但若想得到高分,必須提出自己的觀點。她指出,在傳統習俗裡,考生也許會發現有
傳遞情感、值得保存的內涵,甚至察覺到不合時宜的地方,若能舉出不合時宜的傳統
習俗,並進行省思,寫出個人見解,較易得高分。

 桃園市慈文國中教師吳韻宇表示,今年題目結合語文領域和社會領域,出現了跨領域
的趨勢,但題目限定為「傳統習俗」,有些狹隘,如果考生只寫宗教儀式等,可能會離題。

 桃園市青溪國中考生郭庭安認為,題目不大好寫,但她仍從過年習俗切入,提到匯聚
大家感情的年夜飯,並以過年拜拜儀式說明敬天法祖的內涵。

 國文科試題方面,臺中市大業國中教師賴宜芳表示,試題有三題結合圖表,考學生
「文轉圖、圖轉文」的能力,包括書信題、用圖表考「六書」,以及用柱狀圖考文意理解。

 國文科試題也著重考生的閱讀理解能力。臺北市介壽國中教師陳靜儀表示,今年五篇
白話文中,有三篇是說明文。對於試題難易,高雄考生意見不同,認為「偏難」的學生
表示,文言文偏多;也有考生指出,考題沒有死背的題目,很靈活,重邏輯理解,難易適中。

 


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